儿童时期是语言能力发展的关键期，通过学习古诗，可以帮助儿童建立正确的语言观念和表达能力。古诗的语言简洁、韵律优美，有助于培养儿童的语感和声音感。例如《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过学习这首古诗，儿童可以领悟到月亮和故乡的情感，同时也锻炼了自己的口语表达能力。
古诗中蕴含着丰富的人文思想，可以帮助儿童形成正确的价值观和道德观。例如《登高》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这首古诗讲述了一个人从龌龊到放荡再到得意的心路历程，通过学习这首古诗，儿童可以领悟到“积极向上”的人生态度和“脚踏实地”的品质。
古诗中的思想和情感深刻，可以帮助儿童理解和认识生活中的各种情感和问题。例如《静夜思》中的“思故乡”，可以帮助儿童感受到远离家乡的思乡之情；《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，可以帮助儿童认识到人生的短暂和珍惜当下。
总之，示儿古诗具有丰富的教育意义，可以帮助儿童启蒙教育、性格塑造和思想引导。家长和老师应该注重儿童的古诗学习，让他们在学习中感受到古诗的美和智慧，从而培养儿童的文化素养和人文精神。
