少年中国说，是对当代少年心理与成长的深入探究。在现代社会的快速发展中，少年们面对着前所未有的挑战和机遇。本文将分别从“教育、互联网、自我认知”三个方面，对当代少年的心理与成长进行详细描述。
教育：教育是少年成长的重要环节。在当代中国，教育制度日益完善，但也存在一些问题。比如，过于强调学科成绩，忽视了学生的个性和兴趣；课堂教育缺乏趣味性，难以激发学生的学习热情。这些问题都会对少年的成长产生不良影响。因此，我们需要关注少年的个性和兴趣，为他们提供更多的发展机会和空间；同时，也需要改变教学方式，让学习变得更加有趣和有意义。
互联网：互联网是当代少年成长的重要影响因素。互联网已经成为了少年们获取信息和交流的主要渠道。但互联网也存在一些负面影响，比如过度使用会影响学习和身体健康，网络暴力和网络成瘾等。因此，我们需要引导少年正确使用互联网，培养他们的网络素养和正确的价值观。
自我认知：自我认知是少年成长的内在动力。少年们正在逐渐认识自己，理解自己，形成自己的人生观和价值观。但在这个过程中，他们也会遇到一些问题，比如自卑、焦虑、迷茫等。因此，我们需要引导少年正确认识自己，鼓励他们发掘自己的优点和潜力，培养他们的自信和勇气。
总之，当代少年心理与成长是一个复杂而又关键的问题。我们需要关注少年的教育、互联网和自我认知，为他们提供更好的成长环境和条件，让他们成为有价值的社会人才。
